De plus en plus d’équipes sont scindées car les salariés travaillent à la fois en parite en présentiel au bureau mais aussi en distanciel tout ou partie de la semaine. Les méthodes de travail sont donc bousculées, les outils ne sont plus adaptés, et la cohésion d’équipe peut également en souffrir. Il est donc nécessaire d’adapter les modes de fonctionnement de l’équipe et ainsi maintenir efficacité et convivialité !
Objectifs
- Échanger sur différents contenus et outils pour optimiser son management à distance et en présentiel à la fois
- Être capable de se positionner en leader et d’accompagner son équipe pour la rendre efficace et autonome lorsqu’elle est scindée en différents modes de fonctionnement à distance et dans différents bureaux en même temps
- Connaître les facteurs clés impactant sur le bien-être des équipes en télétravail et des équipes en visio depuis le bureau
- Construire sa boite à outil du manageur à distance
Programme
- EXPLICITER LA NOTION D’EQUITE ET DE PREFERENCE
- Savoir rassembler son équipe vers un objectif commun
- Savoir rassembler son équipe vers une raison d’être commune pour la réussite des missions
- CHOISIR LES RITUELS EN PRESENTIEL OU A DISTANCE
- Auditer les rituels existants avec le SLAC (Sens, Lien, Activité, Confort)
- Co-construire les rituels nouveaux à mettre en place en télétravail ou au bureau et adapter et les modalités d’animation
- LIMITER LES ECHANGES EN GRAND GROUPE EN FORMAT HYBRIDE
- La communication en format hybride
- Savoir adapter les formats pour convenir au personnel en présentiel et au personnel télétravaillant
- Engager ses collaborateurs lors des réunions à distance
Documentation
Nous donnons à nos stagiaires les diaporamas présentés au format numérique et, en fonction des sessions, les photos de la facilitation graphique faite en direct, un cahier pédagogique et/ou des fiches outils.
Méthodes mobilisées
Chaque formation est conçue sur-mesure et s'appuie sur les techniques actuelles et adaptées.
Chaque concept fait l'objet d'une mise en pratique via des exercices, mises en situation, vidéos, jeux de rôles, questionnaires, etc.
Nous utilisons la pédagogie inversée parce que nous sommes convaincus qu’elle permet un impact plus durable de la formation. Nous adoptons une posture de facilitateur d’échanges et de ressources. Nous souhaitons que le groupe expérimente l’intelligence collective afin de ne pas se trouver en dépendance du formateur.
Nos formateurs sont formés à la facilitation graphique.
Evaluation
Evaluation de l’acquisition des compétences via mises en pratique et exercices pendant la formation.
Evaluation de la formation à chaud par chaque participant.
97%
Taux de
satisfaction client
sur nos formations management des organisations en 2024
Résultats obtenus auprès de
2 296 personnes formées
