Le référent transition des territoires permet aux collectivités, services publics étatiques déconcentrés et aux établissements privés et publics (de santé, d’aménagement, de gestion de domaine public, de services de proximité…) ayant des enjeux territoriaux d’intérêts général de pouvoir construire une politique de territoire alliant enjeux écologiques et enjeux des parties prenantes (citoyens, services publics, entreprises et associations).La conduite de ces actions demande une capacité à accompagner le changement auprès des habitants d’un territoire, tout en coconstruisant un nouveau modèle compatible avec les évolutions écologiques majeures que nous connaissons (changement climatique, effondrement de la biodiversité, réduction des ressources naturelles et notamment, les ressources en eau, perte de capacités de stockage des déchets,…).
OBJECTIFS
- Comprendre les enjeux du changement climatique sur son territoire
- Apprendre à communiquer avec les parties prenantes clés
- Savoir gérer un projet de manière agile
PROGRAMME
- COMPRENDRE LES ENJEUX DE SON TERRITOIRE
- Comprendre les conséquences du changement climatique
- Savoir analyser les enjeux propre à son territoire
- Comprendre, organiser et savoir présenter les tensions autours des ressources naturelles
2. S’APPROPRIER LE CONCEPT D’ECONOMIE CIRCULAIRE ET SAVOIR EN PARLER
- Cartographier les acteurs de l’économie circulaire
- Comprendre les enjeux des acteurs de l’économie circulaire sur le territoire
3. DIALOGUER AVEC LES PARTIES PRENANTES CLES AUTOUR DES ENJEUX ECOLOGIQUES
- Identifier ses parties prenantes
- Développer des espaces de discussion
- Elaborer des stratégies dynamiques envers ses parties prenantes
4. SAVOIR GERER UN PROJET DE MANIERE AGILE
- Maitriser les 5 rôles clés d’un projet de transition des territoires
- Expliciter les redevabilités derrière chaque rôle
- S’approprier les principes de l’agilité en gestion de projet
- Appliquer ces principes à son projet
Documentation
Nous donnons à nos stagiaires les diaporamas présentés au format numérique et, en fonction des sessions, les photos de la facilitation graphique faite en direct, un cahier pédagogique et/ou des fiches outils.
Méthodes mobilisées
Chaque formation est conçue sur-mesure et s'appuie sur les techniques actuelles et adaptées.
Chaque concept fait l'objet d'une mise en pratique via des exercices, mises en situation, vidéos, jeux de rôles, questionnaires, etc.
Nous utilisons la pédagogie inversée parce que nous sommes convaincus qu’elle permet un impact plus durable de la formation. Nous adoptons une posture de facilitateur d’échanges et de ressources. Nous souhaitons que le groupe expérimente l’intelligence collective afin de ne pas se trouver en dépendance du formateur.
Nos formateurs sont formés à la facilitation graphique.
Evaluation
Evaluation de l’acquisition des compétences via mises en pratique et exercices pendant la formation.
Evaluation de la formation à chaud par chaque participant.
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satisfaction client
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