Ce programme aborde da façon concrète l’intelligence artificielle, via notamment l’utilisation de chat GPT. Nous faisons ainsin un zoom sur les IA facilement accessibles pour en comprendre les enjeux et les utilisations possibles, afin de permettre aux participants de ne pas passer à la révolution technologique à l’oeuvre.
Objectifs
- Avoir une vision claire de ce qu’est l’intelligence artificielle et de ses fonctionnalités
- Savoir utiliser chatGPT pour faire une présentation
- Savoir comment utiliser l’iA pour s’améliorer
Programme
- COMPRENDRE L’INTELLIGENCE ARTIFICIELLE ?
- Défintion
- Fonctionnement de l’IA
- Le potentiel de l’IA
- MAITRISER LES ENJEUX DE L’IA DANS LES ORGANISATIONS
- Les courants de pensées et les postures possibles
- Les enjeux liés aux projets et aux systèmes d’intelligence artificielle
- S’APPROPRIER LES IA GENERATIVES : DE QUOI S’AGIT-IL ?
- Définition des IA génératives et de leur fonctionnement
- Focus sur ChatGPT
- MAITRISER LE FONCTIONNEMENT DE CHATGPT
- Les algorithmes de ChatGPT
- Le traitement textuel de ChatGPT et sa compréhension de nos messages
- Points de vigilance lors de l’utilisation de ChatGPT
- Comment utiliser ChatGPT : Quelles données lui communiquer ?
- Exemples d’utilisation de ChatGPT dans les organisations
- EXPERIMENTER CHATGPT EN ATELIER
- Expérimentation individuelle de ChatGPT sur vos ordinateurs
- Choix de la problématique / Détermination du besoin
- Préparation du Prompt
- Préparation du livrable
- Partager les livrables créés et voir les possibilités avec hat GPT
- Abordons d’autres intelligences artificielles en OpenSource
Documentation
Nous donnons à nos stagiaires les diaporamas présentés au format numérique et, en fonction des sessions, les photos de la facilitation graphique faite en direct, un cahier pédagogique et/ou des fiches outils.
Méthodes mobilisées
Chaque formation est conçue sur-mesure et s'appuie sur les techniques actuelles et adaptées.
Chaque concept fait l'objet d'une mise en pratique via des exercices, mises en situation, vidéos, jeux de rôles, questionnaires, etc.
Nous utilisons la pédagogie inversée parce que nous sommes convaincus qu’elle permet un impact plus durable de la formation. Nous adoptons une posture de facilitateur d’échanges et de ressources. Nous souhaitons que le groupe expérimente l’intelligence collective afin de ne pas se trouver en dépendance du formateur.
Nos formateurs sont formés à la facilitation graphique.
Evaluation
Evaluation de l’acquisition des compétences via mises en pratique et exercices pendant la formation.
Evaluation de la formation à chaud par chaque participant.
Taux de
satisfaction client
sur nos formations Formations en 2024
Résultats obtenus auprès de
personnes formées
