Dans le secteur associatif ou médico-social, la recherche de sens et de cohésion constitue un levier majeur de motivation et de qualité de service. Cette formation propose des repères concrets et des outils pratiques pour comprendre comment créer et entretenir un climat d’engagement, en prenant en compte la diversité des parcours et les contraintes inhérentes à l’environnement médico-social.
Objectifs :
- Comprendre comment les transformations du monde du travail influencent les attentes en matière de sens et de cohésion, en particulier dans les environnements à forte dimension humaine.
- Identifier les mécanismes qui fragilisent le sens au quotidien : surcharge émotionnelle, épuisement de la mission, décalage entre terrain et pilotage.
- Découvrir et expérimenter des outils concrets pour cultiver la motivation individuelle et collective, en tenant compte de la richesse et de la diversité des parcours.
- Savoir créer des temps de cohésion simples et impactants, même dans des équipes éclatées ou fonctionnant sous pression.
Programme :
- Comprendre le lien entre sens, engagement et coopération:
- Identifier les moteurs d’engagement dans des métiers portés par des valeurs fortes mais mis à l’épreuve par la réalité terrain.
- Explorer les nouvelles attentes au travail (quête d’impact, équilibre, reconnaissance) et les tensions vécues : turnover, solitude, injonctions paradoxales.
- Mettre à jour les représentations du « sens » dans son équipe via un diagnostic partagé.
- Repérer les ennemis du sens:
- Déceler les causes invisibles de désengagement : surcharge administrative, manque de clarté sur les priorités, difficulté à relier son action à la mission globale.
- Travailler sur les contradictions structurelles : contraintes budgétaires vs besoins des bénéficiaires, valeurs affichées vs pratiques réelles.
- Identifier les signaux faibles de perte de sens : détachement, cynisme, conflits de valeurs.
- Mobiliser les leviers de motivation et de cohésion
- Connaître les principales sources de motivation durable : utilité sociale, autonomie, appartenance, développement de soi.
- Appliquer des outils concrets de dynamique d’équipe (feedback, co-construction, reconnaissance informelle…) dans des contextes parfois instables.
- Valoriser les profils et les apports de chacun (professionnels expérimentés, jeunes recrues, bénévoles engagés…).
- Co-construire un cadre de travail porteur de sens
- Reconnecter les actions du quotidien au projet global de la structure.
- Créer collectivement des rituels d’équipe : réunions utiles, temps d’expression, espaces de régulation.
- Développer une culture du feedback bienveillant et structurant.
Documentation
Nous donnons à nos stagiaires les diaporamas présentés au format numérique et, en fonction des sessions, les photos de la facilitation graphique faite en direct, un cahier pédagogique et/ou des fiches outils.
Méthodes mobilisées
Chaque formation est conçue sur-mesure et s'appuie sur les techniques actuelles et adaptées.
Chaque concept fait l'objet d'une mise en pratique via des exercices, mises en situation, vidéos, jeux de rôles, questionnaires, etc.
Nous utilisons la pédagogie inversée parce que nous sommes convaincus qu’elle permet un impact plus durable de la formation. Nous adoptons une posture de facilitateur d’échanges et de ressources. Nous souhaitons que le groupe expérimente l’intelligence collective afin de ne pas se trouver en dépendance du formateur.
Nos formateurs sont formés à la facilitation graphique.
Evaluation
Evaluation de l’acquisition des compétences via mises en pratique et exercices pendant la formation.
Evaluation de la formation à chaud par chaque participant.
Taux de
satisfaction client
sur nos formations ESSMS en 2024
Résultats obtenus auprès de
personnes formées
