La communication entre pairs est un des défis majeurs au sein d’une organisation. Or une erreur est très souvent commise : parler aux autres comme on aimerait qu’on nous parle. Pour construire des relations durables et efficaces au travail, il est importante de comprendre le fonctionnement de l’autre et de s’adapter. Le modèle comportemental du DISC permet de mieux se connaître nous et à mieux comprendre les autres. Il nous permet de prendre conscience de l’impact de nos comportements dans nos relations avec les autres et de mieux identifier les différents besoins de communication. Disposer des clés de son comportement permet, sur le plan individuel, d’améliorer sa performance.
Programme
- RETOUR SUR L’HISTOIRE ET LES OBJECTIFS DU DISC
- Connaître les origines du DiSC
- Comprendre les trois objectifs de l’outil
- Mieux appréhender les principes fondamentaux du DiSC
- MIEUX COMPRENDRE SON COMPORTEMENTS ET SES PRIORITÉS
- Mesurer les traits de surface de chacuN
- Connaitre les 4 profils DiSC : motivations, peurs, caractéristiques et limites de chaque profils
- Comprendre les priorités au travail de chaque profils DiSC
- COMPRENDRE LE STYLE DISC DES AUTRES PERSONNES
- Connaître les situations professionnelles à éviter pour chaque profil
- Comprendre les préférences au travail de chaque profil
- Comprendre les comportements professionnels à avoir et à éviter pour chaque profil
- CONSTRUIRE DES RELATIONS PLUS EFFICACES
- Prendre connaissance de l’intégralité de son profil
- Identifier les stratégies pour mieux relationner avec les différents profils DiSC
- Identifier des actions personnelles pour mieux communiquer, résoudre un problème et calmer un conflit avec un autre profil
Documentation
Nous donnons à nos stagiaires les diaporamas présentés au format numérique et, en fonction des sessions, les photos de la facilitation graphique faite en direct, un cahier pédagogique et/ou des fiches outils.
Méthodes mobilisées
Chaque formation est conçue sur-mesure et s'appuie sur les techniques actuelles et adaptées.
Chaque concept fait l'objet d'une mise en pratique via des exercices, mises en situation, vidéos, jeux de rôles, questionnaires, etc.
Nous utilisons la pédagogie inversée parce que nous sommes convaincus qu’elle permet un impact plus durable de la formation. Nous adoptons une posture de facilitateur d’échanges et de ressources. Nous souhaitons que le groupe expérimente l’intelligence collective afin de ne pas se trouver en dépendance du formateur.
Nos formateurs sont formés à la facilitation graphique.
Evaluation
Evaluation de l’acquisition des compétences via mises en pratique et exercices pendant la formation.
Evaluation de la formation à chaud par chaque participant.
Nicomak est référençable dans
Datadock
Nicomak est certifié
Qualiopi
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ISO 9001:2015
97%
Taux de
satisfaction client
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