Il est courant qu’une personne monte en grade et soit amené à changer de rôle dans l’équipe et à devenir l’encadrant de ceux qui étaient ses collègues. Les relations au travail en sont forcément transformées et il s’agit de respecter un cadre et une clarté de la communication pour ce changement professionnel n’affecte pas outre mesure les relations personnelles.
Objectifs
- Définir un cadre de travail épanouissant
- Séparer ce qui est de l’ordre du professionnel, du ressenti personnel
- Formaliser les rôles de chacun
- Savoir mieux communiquer en relations inter-personnelles
Programme
Développer son intelligence émotionnelle
- Lire les besoins derrière les émotions
- Analyser la courbe du deuil/ du changement
- Maîtriser la communication non violente
- Mettre en place des logiques de feedback réguliers pour parvenir à changer les habitudes comportementales
Cadrer la relation de travail
- Formaliser les rôles de chacun dans l’équipe
- Définir le niveau d’autonomie de chacun
- Utiliser un projet test pour expérimenter ce nouveau cadre de fonctionnement
- Les enjeux du premier recadrage : réussir son positionnement
- Mettre à l’aise ses collègues dans leurs relations avec les autres parties prenantes
Documentation
Nous donnons à nos stagiaires les diaporamas présentés au format numérique et, en fonction des sessions, les photos de la facilitation graphique faite en direct, un cahier pédagogique et/ou des fiches outils.
Méthodes mobilisées
Chaque formation est conçue sur-mesure et s'appuie sur les techniques actuelles et adaptées.
Chaque concept fait l'objet d'une mise en pratique via des exercices, mises en situation, vidéos, jeux de rôles, questionnaires, etc.
Nous utilisons la pédagogie inversée parce que nous sommes convaincus qu’elle permet un impact plus durable de la formation. Nous adoptons une posture de facilitateur d’échanges et de ressources. Nous souhaitons que le groupe expérimente l’intelligence collective afin de ne pas se trouver en dépendance du formateur.
Nos formateurs sont formés à la facilitation graphique.
Evaluation
Evaluation de l’acquisition des compétences via mises en pratique et exercices pendant la formation.
Evaluation de la formation à chaud par chaque participant.
Nicomak est référençable dans
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Qualiopi
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Taux de
satisfaction client
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