De plus en plus d’équipes travaillent « en remote », sur plusieurs sites ou avec une partie du personnel travaillant de chez lui, tout ou partie de la semaine. Les méthodes de travail sont donc bousculées, les outils ne sont plus adaptés, et la cohésion d’équipe peut également en souffrir. Il est donc nécessaire d’adapter les modes de fonctionnement de l’équipe, et ainsi maintenir efficacité et convivialité !
Objectifs
- Adapter ses méthodes de travail
- Utiliser les bons outils de suivi des activités de chacun
- Co-construire des rituels permettant de garder le lien entre les membres du collectif
- Augmenter l’interactivité malgré la distance
Programme
- IDENTIFIER LES RISQUES D’UNE EQUIPE A DISTANCE ET LES OPPORTUNITÉS A SAISIR
- Comprendre les enjeux et nuisances de certains outils numériques
- Connaître les enjeux et appliquer le Droit à la déconnexion
- Identifier les avantages de la distance et les opportunités à saisir aux vues des évolutions sociétales
- CARTOGRAPHIER LES ESPACES DE DISCUSSION NÉCESSAIRES A L’EFFICACITÉ DE L’EQUIPE
- Auditer les rituels existants avec le SLAC (Sens, Lien, Activité, Confort)
- Co-construire les rituels nouveaux à mettre en place et les modalités d’animation
- Valider régulièrement le fonctionnement et les rituels en place
- CONDUIRE DES RÉUNIONS EFFICACES AVEC DES OUTILS INTERACTIFS
- Partager les bonnes pratiques pour une réunion efficace : élaboration d’une charte de règles de fonctionnement
- Utiliser les bons outils à distance (visio-conférence, outils collaboratifs ..)
- Trouver un équilibre entre multiplicité des outils et outils pertinents
Documentation
Nous donnons à nos stagiaires les diaporamas présentés au format numérique et, en fonction des sessions, les photos de la facilitation graphique faite en direct, un cahier pédagogique et/ou des fiches outils.
Méthodes mobilisées
Chaque formation est conçue sur-mesure et s'appuie sur les techniques actuelles et adaptées.
Chaque concept fait l'objet d'une mise en pratique via des exercices, mises en situation, vidéos, jeux de rôles, questionnaires, etc.
Nous utilisons la pédagogie inversée parce que nous sommes convaincus qu’elle permet un impact plus durable de la formation. Nous adoptons une posture de facilitateur d’échanges et de ressources. Nous souhaitons que le groupe expérimente l’intelligence collective afin de ne pas se trouver en dépendance du formateur.
Nos formateurs sont formés à la facilitation graphique.
Evaluation
Evaluation de l’acquisition des compétences via mises en pratique et exercices pendant la formation.
Evaluation de la formation à chaud par chaque participant.
97%
Taux de
satisfaction client
sur nos formations management des organisations en 2024
Résultats obtenus auprès de
2 296 personnes formées
