Les deux Grenelles de l’Environnement ont permis d’insuffler dynamisme et énergie aux réflexions sur le Développement Durable. Chacun, quel que soit son poste, peut participer à ce mouvement en adaptant ses pratiques de travail en intégrant ainsi le développement durable dans son quotidien.
Objectifs
- Développer des idées d’éco-gestes simples et faciles à mettre en œuvre, applicables dans tous les services
- Comprendre comment sensibiliser ses collaborateurs et collègues aux éco-gestes
Programme
- QUEL INTÉRÊT A LE DÉVELOPPEMENT DURABLE ? COMPRENDRE L’INTÉRÊT DE SE SAISIR DU SUJET
- Le Développement Durable répond à un enjeu environnemental
- Une nécessité de gérer ses ressources
- Le Développement Durable répond à un enjeu social
- Une source de motivation des salariés
- Une source d’innovation en changeant les manières de faire
- Une source de bien-être au travail
- Le Développement Durable répond à un enjeu économique
- La réduction des coûts
- Les stratégies gagnant-gagnant
- Le Développement Durable répond à un enjeu environnemental
- COMMENT METTRE EN OEUVRE LE DÉVELOPPEMENT DURABLE ? S’ENGAGER ET ENGAGER LES AUTRES
- Les éco-gestes sont faciles à mettre en oeuvre
- Conduire un audit environnemental de son bureau
- Déterminer des éco-gestes à réaliser une fois de retour au bureau
- Les collègues et collaborateurs ne demandent qu’à être impliqués
- Définir un objectif général pour le service
- Communiquer pour inciter les autres à s’engager dans une démarche
- Convaincre ses collaborateurs et collègues de mettre en oeuvre une action de DD
- Les parties prenantes souhaitent savoir
- Développer des méthodes pour mettre en oeuvre des gestes et pratiques simples
- Les éco-gestes sont faciles à mettre en oeuvre
Documentation
Nous donnons à nos stagiaires les diaporamas présentés au format numérique et, en fonction des sessions, les photos de la facilitation graphique faite en direct, un cahier pédagogique et/ou des fiches outils.
Méthodes mobilisées
Chaque formation est conçue sur-mesure et s'appuie sur les techniques actuelles et adaptées.
Chaque concept fait l'objet d'une mise en pratique via des exercices, mises en situation, vidéos, jeux de rôles, questionnaires, etc.
Nous utilisons la pédagogie inversée parce que nous sommes convaincus qu’elle permet un impact plus durable de la formation. Nous adoptons une posture de facilitateur d’échanges et de ressources. Nous souhaitons que le groupe expérimente l’intelligence collective afin de ne pas se trouver en dépendance du formateur.
Nos formateurs sont formés à la facilitation graphique.
Evaluation
Evaluation de l’acquisition des compétences via mises en pratique et exercices pendant la formation.
Evaluation de la formation à chaud par chaque participant.
Nicomak est référençable dans
Datadock
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Qualiopi
Nicomak est certifié
ISO 9001:2015
98%
Taux de
satisfaction client
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