Formation Approche Centrée sur la Personne Accompagnée
Passer d’une posture « faire pour » à « faire avec » en plaçant l’usager au cœur de son projet d’accompagnement.
Dans les établissements médico-sociaux, l’approche centrée sur la personne (ACP) est un levier majeur d’amélioration des pratiques. Au-delà du respect dû à chaque individu, cette démarche favorise son autonomie, son choix et sa participation active à l’accompagnement. La formation vise à transmettre les principes et outils concrets permettant de s’approprier ce changement de paradigme, en lien direct avec le référentiel HAS.
Introduction : de quoi parle-t-on ?
- Définition de l’Approche Centrée sur la Personne (ACP) : origines, concepts clés
- Évolution de la posture « faire pour » vers « faire avec »
- Les 3 chapitres du référentiel HAS concernés
- Cadre éthique, réglementaire et sociétal
Objectifs
À l’issue de la formation, les participants seront capables de :
- Identifier les principes et enjeux de l’approche centrée sur la personne
- Identifier les leviers concrets pour l’intégrer dans les accompagnements
- Adapter leur posture professionnelle pour renforcer l’autonomie et la participation de la personne accompagnée
- Mettre en œuvre les attendus du référentiel HAS en lien avec cette thématique
Programme
Contenu qui peut être personnalisé en fonction du type de structure
Qui est concerné ?
-
Tous les professionnels en contact avec les usagers (AMP, AES, AS, IDE, éducateurs, psychologues, etc.)
-
Cadres, chefs de service
-
Référents qualité ou projet personnalisé
Pré-requis
- Aucun pré-requis
Points forts
-
Formation ancrée dans les attentes du référentiel HAS (critères et chapitres concernés)
-
Favorise une prise de recul sur la posture et les pratiques professionnelles
-
S’intègre dans une culture commune de respect et de bientraitance
-
Méthodes pédagogiques actives et participatives, pour un transfert direct sur le terrain
-
Contribue à l’amélioration continue exigée par les autorités de contrôle
Compétences acquises
-
Définir les principes de l’approche centrée sur la personne (ACP)
-
Adopter une posture professionnelle respectueuse de l’autonomie et des choix de la personne
-
Mettre en œuvre des pratiques favorisant l’expression, la participation et le pouvoir d’agir des usagers
-
Adapter l’accompagnement aux besoins, souhaits et préférences individuelles
-
Collaborer en équipe dans une logique centrée sur la personne
-
Contribuer à l’amélioration continue de la qualité perçue par les usagers
Durée
À adapter
Tarifs
- Inter-entreprise : 850€ prix net par personne et par jour
- Intra-entreprise : 1300€ prix net / jour + frais de déplacement
- E-learning : sur devis
Prochaines dates
Documentation
Nous donnons à nos stagiaires les diaporamas présentés au format numérique et, en fonction des sessions, les photos de la facilitation graphique faite en direct, un cahier pédagogique et/ou des fiches outils.
Méthodes mobilisées
Chaque formation est conçue sur-mesure et s'appuie sur les techniques actuelles et adaptées. Chaque concept fait l'objet d'une mise en pratique via des exercices, mises en situation, vidéos, jeux de rôles, questionnaires, etc. Nous utilisons la pédagogie inversée parce que nous sommes convaincus qu’elle permet un impact plus durable de la formation. Nous adoptons une posture de facilitateur d’échanges et de ressources. Nous souhaitons que le groupe expérimente l’intelligence collective afin de ne pas se trouver en dépendance du formateur. Nos formateurs sont formés à la facilitation graphique.
Evaluation
Evaluation de l’acquisition des compétences via mises en pratique et exercices pendant la formation. Evaluation de la formation à chaud par chaque participant.
Taux de satisfaction client sur nos formations Aucun thème trouvé. en 2025
Prochaines dates
Inscription possible jusqu'à la veille de la formation
| Annecy | 24/11/2026 | S'inscrire |
| Vannes | 17/11/2026 | S'inscrire |
| Paris | 24/11/2026 | S'inscrire |
| Chambéry | 17/11/2026 | S'inscrire |
| Distanciel | 24/11/2026 | S'inscrire |
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Dans les établissements médico-sociaux, l’approche centrée sur la personne (ACP) est un levier majeur d’amélioration des pratiques. Au-delà du respect dû à chaque individu, cette démarche favorise son autonomie, son choix et sa participation active à l’accompagnement. La formation vise à transmettre les principes et outils concrets permettant de s’approprier ce changement de paradigme, en lien direct avec le référentiel HAS.
Introduction : de quoi parle-t-on ?
- Définition de l’Approche Centrée sur la Personne (ACP) : origines, concepts clés
- Évolution de la posture « faire pour » vers « faire avec »
- Les 3 chapitres du référentiel HAS concernés
- Cadre éthique, réglementaire et sociétal
Objectifs
À l’issue de la formation, les participants seront capables de :
- Identifier les principes et enjeux de l’approche centrée sur la personne
- Identifier les leviers concrets pour l’intégrer dans les accompagnements
- Adapter leur posture professionnelle pour renforcer l’autonomie et la participation de la personne accompagnée
- Mettre en œuvre les attendus du référentiel HAS en lien avec cette thématique
Programme
Contenu qui peut être personnalisé en fonction du type de structure
Durée
À adapter
Qui est concerné ?
-
Tous les professionnels en contact avec les usagers (AMP, AES, AS, IDE, éducateurs, psychologues, etc.)
-
Cadres, chefs de service
-
Référents qualité ou projet personnalisé
Pré-requis
- Aucun pré-requis
Points forts
-
Formation ancrée dans les attentes du référentiel HAS (critères et chapitres concernés)
-
Favorise une prise de recul sur la posture et les pratiques professionnelles
-
S’intègre dans une culture commune de respect et de bientraitance
-
Méthodes pédagogiques actives et participatives, pour un transfert direct sur le terrain
-
Contribue à l’amélioration continue exigée par les autorités de contrôle
Compétences acquises
-
Définir les principes de l’approche centrée sur la personne (ACP)
-
Adopter une posture professionnelle respectueuse de l’autonomie et des choix de la personne
-
Mettre en œuvre des pratiques favorisant l’expression, la participation et le pouvoir d’agir des usagers
-
Adapter l’accompagnement aux besoins, souhaits et préférences individuelles
-
Collaborer en équipe dans une logique centrée sur la personne
-
Contribuer à l’amélioration continue de la qualité perçue par les usagers
-
Définir les principes de l’approche centrée sur la personne (ACP)
-
Adopter une posture professionnelle respectueuse de l’autonomie et des choix de la personne
-
Mettre en œuvre des pratiques favorisant l’expression, la participation et le pouvoir d’agir des usagers
-
Adapter l’accompagnement aux besoins, souhaits et préférences individuelles
-
Collaborer en équipe dans une logique centrée sur la personne
-
Contribuer à l’amélioration continue de la qualité perçue par les usagers
Documentation
Nous donnons à nos stagiaires les diaporamas présentés au format numérique et, en fonction des sessions, les photos de la facilitation graphique faite en direct, un cahier pédagogique et/ou des fiches outils.
Méthodes mobilisées
Chaque formation est conçue sur-mesure et s'appuie sur les techniques actuelles et adaptées. Chaque concept fait l'objet d'une mise en pratique via des exercices, mises en situation, vidéos, jeux de rôles, questionnaires, etc. Nous utilisons la pédagogie inversée parce que nous sommes convaincus qu’elle permet un impact plus durable de la formation. Nous adoptons une posture de facilitateur d’échanges et de ressources. Nous souhaitons que le groupe expérimente l’intelligence collective afin de ne pas se trouver en dépendance du formateur. Nos formateurs sont formés à la facilitation graphique.
Evaluation
Evaluation de l’acquisition des compétences via mises en pratique et exercices pendant la formation. Evaluation de la formation à chaud par chaque participant.
Accessibilité
Nos formations sont accessibles aux personnes handicapées. En savoir plus : https://www.nicomak.eu/conditions-generales-de-vente/#accessibilite
www.nicomak.eu