Une majorité d’entreprises ont désormais, par engagement ou obligation, décidé de mener un bilan carbone en leur sein. Elles sollicitent leurs collaborateurs, non-experts du sujet, pour venir alimenter en information. Cette formation a vocation à aider les contributeurs à bien faire cette part de leur travail
Objectifs
- Comprendre comment on calcule un Bilan carbone
- Donner les bonnes informations
- Faire partie du collectif de contributeurs à un Bilan carbone
- Challenger le résultat
- Partir du résultat pour mettre en place un plan d’actions
Programme
- COMPRENDRE CE QU’EST UN BILAN CARBONE
- Connaître le lien entre lutte contre dérèglement climatique et bilan carbone
- Identifier les différents scopes du bilan carbone
- Appréhender les facteurs d’émission
- CONTRIBUER A UN PROJET EFFICACE
- Comprendre ou organiser la gouvernance du groupe projet Bilan Carbone
- Définir des jalons et des points d’étape
- Découvrir le planning idéal d’un projet Bilan Carbone
- CHERCHER ET TROUVER LES INFORMATIONS IMPORTANTES
- Trouver les informations demandées par l’expert
- Définir des Proxys (approximations) lorsque la donnée directe est indisponible
- Envisager des données complémentaires à ce que l’expert a demandé
- Motiver ses interlocuteurs pour donner les informations en temps et en heure
- AGIR SUR LA BASE DES RESULTATS
- Se comparer à des concurrents, des entreprises similaires et en historique
- Trouver des projets pour baisser les facteurs d’émission (Logique Eviter)
- Trouver des projets pour consommer moins (Logique Réduire)
- Trouver les moyens de compenser (Logique Compenser) voire pour régénérer
- Traduire l’enjeu dans son équipe
- Conduire les projets de contribution vers la neutralité carbone
Documentation
Nous donnons à nos stagiaires les diaporamas présentés au format numérique et, en fonction des sessions, les photos de la facilitation graphique faite en direct, un cahier pédagogique et/ou des fiches outils.
Méthodes mobilisées
Chaque formation est conçue sur-mesure et s'appuie sur les techniques actuelles et adaptées.
Chaque concept fait l'objet d'une mise en pratique via des exercices, mises en situation, vidéos, jeux de rôles, questionnaires, etc.
Nous utilisons la pédagogie inversée parce que nous sommes convaincus qu’elle permet un impact plus durable de la formation. Nous adoptons une posture de facilitateur d’échanges et de ressources. Nous souhaitons que le groupe expérimente l’intelligence collective afin de ne pas se trouver en dépendance du formateur.
Nos formateurs sont formés à la facilitation graphique.
Evaluation
Evaluation de l’acquisition des compétences via mises en pratique et exercices pendant la formation.
Evaluation de la formation à chaud par chaque participant.
97%
Taux de
satisfaction client
sur nos formations RSE & Développement durable en 2024
Résultats obtenus auprès de
1 281 personnes formées
